6° Escritorio y Explorador de Archivos de Windows 8

Windows 8
- Pantalla Inicio - Interfaz Metro
- Menú Inicio
- Escritorio
- Información básica del sistema operativo
-Manejo de carpetas y archivos

7° Temas, variantes patrón de diapositivas

Logro

CREA PLANTILLAS DE DISEÑO A PARTIR DE LA MODIFICACIÓN DEL PATRON DE DIAPOSITIVAS EN PRESENTACIONES DE POWERPOINT Y LAS UTILIZA EN EXPOSICIONES

1. Bibliografía

-Diseño de diapositiva Ayuda
-Tema Ayuda
-Variantes - Combinación de colores, Ayuda 1 --- Ayuda2 --- Ayuda 3
-Patrón de diapositivas, Ayuda
-Plantilla de diseño, Ayuda
-Plantillas y Temas

2. Realizar una presentación en PowerPoint con el siguiente contenido:

• Crear una diapositiva por cada tema puesto en la bibliografía, para ello deberá escribir con sus palabras la explicación correspondiente a ¿Qué es, para qué sirve, cómo se modifca?.

• En una diapositiva de la presentación crear mapa de ideas en el que relacione todos los términos consultados en el punto 1.

3. Enviar presentación a jdanielsl_ch@yahoo.es

9 Columnas

COLUMNAS EN WORD

Objetivo: A partir de la explicación y la práctica configurar documentos en columnas en el procesador de texto. De igual forma aplicar los procedimientos para configurar bordes y sombreados en un documento de Word.

1. Explicación y práctica

2. Archivo NOVATICA para la práctica

3. Solución

4. 

9-1 Corrección evaluación

REVISIÓN PUNTO 4 EVALUACIÓN

7° Artefactos

 7° Artefactos

Antes de iniciar el trabajo revisar este archivo Regla 6 x 7 

1. Elaborar una presentación en PowerPoint que resuelva los siguientes interrogantes:
2. ¿Cuál de los artefactos creados por el hombre es el que más te llama la atención? 

• ¿Quien lo creo? - ¿En que año? - ¿Cómo funciona? - ¿Cómo ha evolucionado? - ¿de qué materiales está elaborado? - ¿Qué le mejoraría?

• 2. Elaborar un dibujo del artefacto que usted escogió utilizando formas de PowerPoint, y las opciones de combinar, unir, restar.

3. Agregar efectos de animación a la presentación

8° Publisher - Tablas

PUBLISHER

1. Consultar en la ayuda de Publisher y/o en Internet y tomar apuntes en el cuaderno acerca de los siguientes procedimientos:

    a. Procedimiento para dividir un cuadro de texto en Columnas

    b. Procedimiento para insertar una tabla y escribir texto en ella

    c. Procedimiento para cambiar el tamaño de la tabla

    d. Procedimiento para cambiar el ancho de las columnas y alto de las filas

    e. Procedimiento para colocar bordes y relleno a la tabla

    f. Procedimiento para combinar y dividir celdas

2. Elaborar la siguiente tabla aplicando los procedimientos consultados anteriormente

9 Práctica márgenes y secciones .. Noticia

1. Ingresar a Enter.co o PCWorld, leer dos artículos que les llame la atención

2. Ingresar a Word y realizar el siguiente procedimiento

- Configurar la página 1 márgenes 5 cm (izquierda, derecha, superior e inferior) tamaño de papel carta. Orientación Vertical

- Escribir el TÍTULO y Subtítulo de la primera noticia (si lo tiene).
- Copiar la entradilla (lead) de la noticia
- Escribir un párrafo con un comentario del artículo leído.
- Link que permita ir a la noticia

- Configurar la página 2 márgenes 4 cm (izquierda, derecha, superior e inferior) tamaño de papel A4, Orientación Horizontal

- Escribir el TÍTULO y Subtítulo de la segunda noticia (si lo tiene).
- Copiar la entradilla (lead) de la noticia
- Escribir un párrafo con un comentario del artículo leído.
- Link que permita ir a la noticia

6° Actividad previa - sistema operativo

1. Ingresar a Word y configurar las siguiente márgenes

• Superior 3 cm -- Inferior 3 cm -- Izquierdo 4 cm -- Derecho 2 cm
• Tamaño de papel Carta

2. Consultar en Internet y en el documento de Word escribir (escribir fuentes de información)

• ¿Qués el sistema operativo?
• Escribir 3 funciones del sistema operativo
• Escribir 2 ejemplos de sistemas operativos diferentes a Windows, incluir imágenes
• Dar ejemplos de artefactos que tienen sistema operativo

3. Presentación Sistema Operativo

5. Evolución del sistema operativo Windows

6°-3 Logro periodo 2

Logros Periodo 2

RECONOCE QUÉ ES EL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS, SU ENTORNO Y OPERA LAS FUNCIONES BÁSICAS DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS Y MI PC.

♦ Evolución histórica de los sistemas operativos.

♦ Escritorio del sistema operativo Windows

♦ Explorador de archivos y/o Mi PC

♦ Propiedades del sistema

♦ Panel de Control

RECONOCE EL ENTORNO DE TRABAJO DE UN PROCESADOR DE TEXTO APLICANDO NORMAS TECNICAS EN LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS.

♦ Configurar páginas

♦ Encabezado y pie de página

♦ Insertar objetos

♦ Revisión de documentos

e impresión

ACUERDOS

ACUERDOS
• Participa en los momentos de Oración y reflexión con actitud de respeto.
• Se preocupa por llegar puntualmente a las clases y demás actividades programadas por el área.
• Adopta comportamientos acordes con su género.
• Reconoce sus capacidades intelectuales y las demuestra  través de la presentación de los diversos trabajos asignados en el área.
• Aprende de los errores personales y colectivos mejorando su autoestima.
• Trabajo colaborativo y cooperativo
• Trata física y verbalmente a los demás, con respeto.
• Se  esfuerza por escuchar a los demás con atención y respeto.
• Se  disculpa cuando ofende por debilidad o deliberadamente.
• Con su comportamiento respeta el espacio de sus compañeros.
• Respeta la privacidad y la propiedad particular y pública.
• Respeta y cuida los diferentes lugares e implementos que el Colegio pone a su servicio.
• Preserva el ambiente natural, reconociendo en él la presencia de Dios.
• Da buen trato y utilidad a sus pertenencias.
• Acatar las reglas de las salas de sistemas las cuales hacen parte integral de este documento y se socializaron con los estudiantes el primer día de clase.
• Cuando se es el primer grupo en entrar a la Sala de sistemas, deben destapar los computadores, doblar muy bien los forros y prenderlos.
• Y cuando se es el último grupo en salir de la Sala de sistemas se debe apagar el computador como se debe, tapar bien los computadores y colocar sillas apiladas según lo acordado con el profesor.
• Y al finalizar la Jornada se realiza una acción de gracias por el trabajo realizado y al terminar de clases en la mañana.
• Cumplir con los compromisos de los 10 comportamientos digitales elaborados en las primeras clases
• Tener copia de los trabajos realizados en clase almacenados en correo electrónico, memoria usb, CD como evidencia y posibilidad de repasar en extraclase.

* Se darán puntos positivos y negativos los cuales afectarán la nota 

7 - Logro

Logro

CREA PLANTILLAS DE DISEÑO (TEMAS) A PARTIR DE LA MODIFICACIÓN DEL PATRON DE DIAPOSITIVAS EN PRESENTACIONES DE POWERPOINT Y LAS UTILIZA EN EXPOSICIONES

Temas

♦ Combinaciones de colores

♦ Plantillas de diseño-Temas

♦ Patrón de diapositivas

♦ Patrón de títulos

♦ Elaboración Temas

♦ Línea de tiempo

8° Logro

LOGRO:
ELABORA DIFERENTES TIPOS DE PUBLICACIONES APLICANDO APROPIADAMENTE LAS OPCIONES DE MICROSOFT PUBLISHER PARA SOCIALIZAR SU PRODUCCIÓN TEXTUAL.

TEMAS

♦ Columnas

♦ Tablas

♦ Formato de texto y párrafo

♦ Conectar marcos de texto

♦ Folleto

♦ Boletín

♦ Calendario

9° Logro periodo 2

Logro Periodo 2

PRODUCE DOCUMENTOS EN EL PROCESADOR DE TEXTO DE ACUERDO A LAS NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS APLICANDO COMANDOS RÁPIDOS DE SECCIONES Y FORMATO PARA SOCIALIZAR SU PRODUCCIÓN TEXTUAL.

TEMAS:
♦ Márgenes y secciones (tipos de saltos de sección. Insertar, modificar, eliminar saltos de sección
♦ Comandos rápidos de formato (copiar y pegar formato, copiar formato entre secciones, formato rápido con teclas, textos sin numeración o viñetas en listas, liberar formato, texto automático, convertir hipervínculos activos en texto normal.
♦Normas técnicas para presentación de trabajos escritos (márgenes, tamaño de papel y fuente, alineación, interlineado, portada)
♦Columnas

Nota bimestral y final periodo