9-2 Google Driver Compartir Archivos

COMPARTIR ARCHIVOS

1. Leer Tus 10 comportamientos digitales y realizar una presentacion de google drive de una página según las orientaciones del docente

2. Leer la Explicación

3. Compartir su archivo agregando un comentario en la presente entrada, el archivo debe ser compartido para que cualquier persona que tenga el acceso pueda verlo, sin modificarlo.

8-1 Mapa el sol - ATOMO Y ELECTRICIDAD

En el documento encuentra la última parte de la lectura del ATOMO y LA ELECTRICIDAD

Realizar:

- Lista de conceptos
- Proposiciones

Archivo para compartir

9° Google Drive - Crear documentos

1. En un documento de google drive crear un manual en el cual se expliquen los procedimientos vistos

- Crear carpeta
- Subir Archivo
- Crear documento
- Cambiar la zona horaria, país, idioma de la cuenta de Google (punto Extra)

2. Compartir el archivo con su compañero de trabajo y con el profesor (jdanielsl_ch@yahoo.es) -  Explicación compartir archivo

8° Mapas Conceptuales

MAPAS CONCEPTUALES

Introducción

Técnica para organizar y representar información en forma visual que debe incluir conceptos y relaciones que al enlazarse arman proposiciones. Cuando se construyen pueden tomar una de estas formas: Lineales tipo Diagrama de Flujo; Sistémicos con información ordenada de forma lineal con ingreso y salida de información; o Jerárquicos cuando la información se organiza de la más a la menos importante o de la más incluyente y general a la menos incluyente y específica.

Son valiosos para construir conocimiento y desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, ya que permiten procesar, organizar y priorizar nueva información, identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones entre diferentes conceptos.

2. Ejemplos  mapa conceptual

Mapa Conceptual jerárquico sobre las plantas

Otro Ejemplo - Imagen 

3. Explicación Mapas Conceptuales 

Técnica de elaboración Mapa Conceptual

Ejemplo práctico

4. Referencia complementarias

¿Qué es un Concepto? ... desde la perspectiva de los Mapas Conceptuales

¿Qué son las Palabras de Enlace? ... desde la perspectiva de los Mapas Conceptuales

¿Qué son las Proposiciones? ... desde la perspectiva de los Mapas Conceptuales

¿Qué es un Mapa Conceptual?

8° Evernote

Publisher - Introducción

Usted hace parte del equipo de publicidad de EVERNOTE, y le han pedido que haga un afiche en el cual explique:

* Qué es Evernote

* Para qué sirve

* Ventajas de utilizar Evernote

* Explique qué es una libreta y ¿cómo se crea?

* Explique que es una nota y ¿cómo se crea?

7 Acuerdo pedagógico y Reglamento Salas de Sistemas

Reglamento Salas de Informática

ACUERDO PEDAGÓGICO

8° Logro y Acuerdo Pedagógico

LOGRO: 

CONSTRUYE EN MICROSOFT PUBLISHER  ESQUEMAS, DIBUJOS, MAPAS CONCEPTUALES  PARA REPRESENTAR GRAFICAMENTE SU CONOCIMIENTO SOBRE UN TEMA DETERMINADO.

TEMAS:

♦ Mapas Conceptuales

♦ Elementos de la pantalla de Microsoft Publisher

♦ Asistente de publicaciones rápidas

♦ Objetos: Insertar cuadros de texto, autoformas, imágenes

Acuerdo Pedagógico

Reglamento Salas de Informática

9-3 Trabajo Final

- Realizar un proyecto en Scratch teniendo presente las siguiente indicaciones

Seleccionar fondos
Generar movimientos en los personajes
Generar acciones en los personajes (independiente, con teclado, con mouse)
Generar acciónes con los bloques enviar mensaje y al recibir mensaje
Cambio de Disfraz
Utilizar bloques de control (repetición , si .... entonces)
Utiliza editor de dibujo
Hacer hablar los personajes
Utilizar mínimo una variable de conteo

-Compartir el trabajo final escribiendo un comentario en la presente entrada (deben utilizar cuenta de google)

9-4 Trabajo Final

- Realizar un proyecto en Scratch teniendo presente las siguiente indicaciones

Seleccionar fondos
Generar movimientos en los personajes
Generar acciones en los personajes (independiente, con teclado, con mouse)
Generar acciónes con los bloques enviar mensaje y al recibir mensaje
Cambio de Disfraz
Utilizar bloques de control (repetición , si .... entonces)
Utiliza editor de dibujo
Hacer hablar los personajes
Utilizar mínimo una variable de conteo

-Compartir el trabajo final escribiendo un comentario en la presente entrada (deben utilizar cuenta de google)

7-1 Trabajo Final

- Realizar un proyecto en Scratch teniendo presente las siguiente indicaciones

Seleccionar fondos
Generar movimientos en los personajes
Generar acciones en los personajes (independiente, con teclado, con mouse)
Cambio de Disfraz
Utilizar bloques de control (repetición , si .... entonces)
Utiliza editor de dibujo
Hacer hablar los personajes
Utilizar mínimo una variable de conteo

-Compartir el trabajo final escribiendo un comentario en la presente entrada

6 y 7 Autoevaluación Periodo 4

6 y 7 Auto Evaluación

9° y 8° AutoEvaluación

Auto Evaluación Periodo 4

8° 1 Compresores de archivos

- Recuerde que debe colocar la fuente donde encontró la información

- Lo que escriba en el archivo generado debe ser la interpretación de la lectura que realizó

- Consultar por lo menos en dos fuentes antes de dar su repuesta

1. Consultar en Internet y generar una presentación en OneDrive con las siguientes preguntas.

•  Qué son programas compresores y descompresores de archivos, para qué sirven?

•  Ejemplos de compresores de archivos – con imágenes

•  Qué es encriptar un archivo

•  Cuál es el compresor de archivos que está instalado en su computador

2. Con el programa compresor que se encuentra instalado en su computador, comprimir un  archivo, subir el archivo comprimido a su carpeta de Informática en OneDrive

3. Generar un hipervínculo de su presentación y compartirlo como comentario en la presente entrada de Blog.

8-3 Ejercicio OneDrive

Con los mismos grupos de trabajo de la clase anterior realizar el siguiente procedimiento.

- Escoger el propietario del archivo (presentación)
- Crear el archivo y compartirlo con los compañeros del grupo de trabajo
- Escoger tema y asignar responsabilidades
- Elaborar una presentación cuyo tema sea de tipo tecnológico - 5 diapositivas que tengan imagenes.
- Ingresar a OneDrive
- Al finalizar compartir el archivo con jdanielsl_ch@yahoo.es (permiso - Ver)

6° Superación Periodo 3

En PowerPoint:

1. Realizar un esquema, en el que se pueda ver la relación que existe entre los siguientes terminos

• Terminales para conectarse a Internet (imágenes)
• ISP (proveedor de acceso a Internet (imágenes), 
• Navegadores de internet (imágenes)
• Servicios que presta internet

2. Explicar la unidad de medida que se utiliza para medir la velocidad en Internet

3. Buscar en Internet una página que permita hacer TEST DE VELOCIDAD DE INTERNET y ejecutar el test en el que se encuentra trabajando, copiar los resultados en una diapositiva del trabajo que está realizando

4. Consultar una norma de la Netiqueta del correo electrónico y explicarla con sus palabras.

Superaciones - Talleres periodo 3

6° Superación Periodo 3

7° Superación Periodo 3

8° Superación Periodo 3

9° Superación Periodo 3

6° Algoritmos primera actividad

1. Elaborar una presentación en PowerPoint cuyo tema sea LOS ALGORITMOS. La presentación debe contener:

a. Diapositiva de título

b. Diapositiva en la que aparezcan ordenados los siguientes pasos para lavarse los dientes. Deben estar los 14 pasos

- Cerrar la llave del lavamanos
- Abrir la llave del lavamanos
- Tomar la crema dental
- Enjuagarse la boca
- Abrir la llave del lavamanos
- Tapar la crema dental
- Destapar la crema dental
- Tomar el cepillo de dientes
- Aplicar crema dental al cepillo
- Remojar el cepillo con la crema dental
- Secarse la cara y las manos con una toalla
- Frotar los dientes con el cepillo
- Cerrar la llave del lavamanos
- Enjuagar el cepillo

c. Imágenes a la presentación, colocar animación a los objetos (cuadros de texto - imágenes) y transición a las diapositivas.

6° Logro Periodo 4

Logro

PROPONE Y COMUNICA SOLUCIONES A UNA PROBLEMÁTICA DE SU ENTORNO ESCOLAR, DEFINE EL PROBLEMA,  PLANTEA UNA PREGUNTA INICIAL E IDENTIFICA, FUENTES DE INFORMACIÓN NECESARIAS UTILIZANDO EL MODELO BIG6

♦ Big6

♦ Algoritmos

♦ Editor de presentaciones

♦ Excel

8° Trabajo Online

Abrir One Drive

1. Crear una carpeta en OneDrive cuyo nombre sea Info2015
2. Mover el archivo de la Web 2.0 a la carpeta que acaba de crear
3. Crear un archivo de Excel en la carpeta que acaba de desarrolla y realizar el siguiente ejercicio

Ejercicio Excel

7-3 Finales periodo 3

Definitivas periodo 3

1 ALARCON URIBE FEDERICO 8,6 8,7
2 ALVARADO SOLORZANO TOMAS 8,5 7,5
3 ALVAREZ ROMERO KAREN TATIANA 9,2 9
4 AVILA GOMEZ MARIA JOSE 8,5 7,9
5 AVILA MORENO ROBERTO JOSE 8,1 7,8
6 AYALA GUERRERO JUAN GUILLERMO 7,7 7
7 BARRERO PARADA ALEJANDRO 9,6 7,8
8 BOCANEGRA ESCOBAR ELIANA CATALINA 8,0 7,3
9 CARDONA COLORADO SANTIAGO   9,2 9,1
10 CORRALES SEPULVEDA VALENTINA 8,0 7,4
11 CRISTANCHO ACUÑA SOFIA CAMILA 9,7 9,2
12 GARZON SANCHEZ DANIELA ALEJANDRA 9,0 8,5
13 GONZALEZ CRUZ JUAN JOSE 8,7 8,2
14 GUZMAN PLAZAS JUAN FERNANDO 8,9 8,6
15 HENAO QUINTERO LUIS ALFONSO 7,9 7
16 LOPEZ ZULETA MANUEL ALEJANDRO 8,9 8,3
17 LUNA BUSTAMANTE JUAN PABLO 7,6 7,9
18 MERCHAN APONTE ANDRES GUSTAVO 8,6 8,6
19 MUÑOZ VILLANUEVA KATERINE 8,0 7,1
20 NAVIA ARANGO DANIELA ANDREA 9,5 9,4
21 RAMOS ORDOÑEZ MARIANA 8,6 7,3
22 RAQUEJO BARRIOS ANDRES MAURICIO 8,8 8,2
23 RODRIGUEZ CARDOZO ANA VALENTINA 9,2 9
24 SANCHEZ GARCIA ANGIE VALENTINA 9,0 7,2
25 SEGOVIA ALARCON MARIANA 9,2 8,1
26 TORRES MONTAÑEZ CARLOS ALBERTO 8,3 7,4
27 TOVAR SANCHEZ SANTIAGO ANDRES 7,0 8
28 TRIANA SANTOS DANIEL FERNANDO 8,5 8,7
29 VARON BERNAL BIANCA 9,1 8,9