Lista de Chequeo
Wednesday, November 6, 2019
Wednesday, October 23, 2019
Tuesday, October 22, 2019
Tuesday, October 1, 2019
8° Conceptos tecnológicos
http://champagnat.edu.co/wp-content/uploads/2017/01/MANUAL-DE-CONVIVENCIA-2019.pdf
MURO MANUAL DE CONVIVENCIA
1, Resolver el siguiente ejercicio
2. Consultar definición ý ejemplos de los siguientes conceptos según lo oriente el profesor:
-tecnología,
-procesos,
-productos,
-sistemas,
-servicios,
-artefactos,
-herramientas,
-materiales,
-técnica,
-fabricación y producción
compartir su padlet con jdanielslch@gmail.com
3. Colocar sus aportes en el siguiente MURO
Monday, September 23, 2019
9 Realidad Aumentada
1. Oración
2. Explorar aplicaciones de realidad aumentada Wallame - Photomath
3. Organizarse en equipos como lo indique el profesor y realizar lectura Realidad Aumentada: el mundo real con otros ojos. Utilizar la estructura cooperativa de lectura compartida explicada por el docente.
4. Con la estructura de Folio Giratorio deberán crear una presentación en Google Drive en la que resuelvan las siguientes preguntas.
-¿Qué es realidad aumentada?,
-¿De qué forma la RA puede ayudar a los estudiantes a mejorar sus procesos de aprendizaje? dar ejemplos,-
-¿Qué relación existe entre realidad aumentada y realidad virtual?
-Dar ejemplo de aplicaciones de RA que se puedan utilizar en el aula
compartir presentación con jdanielslch@gmail.com
Thursday, September 19, 2019
HORA DE CÓDIGO
Desafio para 1, 2 y 3
Desafío para 4 y 5
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Terms Engineers from Amazon, Google, and Microsoft helped create these materials. Minecraft™ © 2019 Microsoft. All Rights Reserved. Star Wars™ © 2019 Disney and ...
studio.code.org
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Tuesday, August 27, 2019
Tuesday, July 30, 2019
8° Realidad Aumentada
1. Oración
2. Explorar aplicaciones de realidad aumentada Wallame - Photomath
3. Organizarse en equipos base y realizar lectura Realidad Aumentada: el mundo real con otros ojos. Utilizar la estructura cooperativa de lectura compartida explicada por el docente.
4. Con la estructura de Folio Giratorio deberán crear una presentación en Google Drive en la que resuelvan las siguientes preguntas.
-¿Qué es realidad aumentada?,
-¿De qué forma la RA puede ayudar a los estudiantes a mejorar sus procesos de aprendizaje? dar ejemplos,-
-¿Qué relación existe entre realidad aumentada y realidad virtual?
-Dar ejemplo de aplicaciones de RA que se puedan utilizar en el aula
5. Auto-Evaluación
Archivo de auto-evaluaicón
Tuesday, July 23, 2019
9° Archivos APK - Instalación den dispositivos Android
PROPÓSITO: Facilitar a los estudiantes el procedimiento para descargar la aplicación móvil diseñada en App Inventor en archivo APK y realizar la instalación en el dispositivo Android para realizar las pruebas finales.
Tema: Archivos APK e instalación en dispositivos móviles Android
1. Activador cognitivo
Resolver el siguiente ejercicio de matrices gráficas, copiar las imágenes de los ejercicios y en una presentación de Google pegar cada ejercicio y dar la respuesta y argumentarla.
Este ejercicio no tiene opciones de respuesta
2. Explicación
Tuesday, July 16, 2019
8-2 *** 8-3 *** Trabajo PRAE
1. Organizarse en grupos de trabajo del PRAE, distribuirse en dos computadores si son 4 o 5 integrantes, si son 6 integrantes distribuirse en tres computadores.
2. Resolver el siguiente ejercicio de matrices gráficas, copiar las imágenes de los ejercicios y en una presentación de Google pegar cada ejercicio y dar la respuesta y argumentarla, la próxima clase se hará socialización de las repuestas.
Este ejercicio no tiene opciones de respuesta
3. Cada grupo de trabajo deberá realizar una propuesta de sitio web del organismos (producto) producto que está elaborando en el trabajo del PRAE, la propuesta la pueden hacer como borrador en una presentación de Google o directamente en Google site creando un sitio web.
4. Deben crear páginas y subpáginas colocando los títulos de cada página y escribiendo un texto breve que describa el contenido que va a tener la página.
5. Recopilar información relacionada con el producto (imágenes, texto) agregarla como contenido al sitio web.
8-1 Trabajo PRAE
1. Organizarse en grupos de trabajo del PRAE, distribuirse en dos computadores si son 4 o 5 integrantes, si son 6 integrantes distribuirse en tres computadores.
2. Resolver el siguiente ejercicio de matrices gráficas, copiar las imágenes de los ejercicios y en una presentación de Google pegar cada ejercicio y dar la respuesta y argumentarla, .la próxima clase se hará socialización de las repuestas.
Resolver los siguientes ejercicios
3. Cada grupo de trabajo deberá realizar una propuesta de sitio web del producto que está elaborando en el trabajo del PRAE, la propuesta la pueden hacer como borrador en una presentación de Google o directamente en Google site creando un sitio web.
4. Deben crear páginas y subpáginas colocando los títulos de cada página y escribiendo un texto breve que describa el contenido que va a tener la página.
5. Recopilar información relacionada con el producto (imágenes, texto) agregarla como contenido al sitio web.
Wednesday, July 10, 2019
9° Aplicación
- Condiciones de la apalicación
- Pantalla de inicio (Nombre de la aplicación, Cambia automáticamente – manualmente)
- Pantalla con opciones a otras pantallas
- IMAGEN – PALABRA – SONIDO
- IMAGEN – PALABRA
- IMAGEN
- PALABRA (Se expone por un tiempo corto—temporizador)
Tolima
Ibagué
Tamal
Lechona
Tambora
Screen 1 – Pantalla inicial
Screen 2 – Opciones (nombre opciones)
Screen – de todas los opcionesu
Tuesday, July 9, 2019
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