Activador cognitivo - Lista de chequeo
jueves, 31 de marzo de 2022
11 Lista de chequeo
Activador cognitivo - Lista de chequeo
Código de clase 11-1 B56R5XB57EXA
Código de clase 11-2 MPRAMT74YU49
Código de clase 11-3 W9CTCGGALYZ7
Código de clase 11-4 KNVG3DVP7RRE
miércoles, 30 de marzo de 2022
7° Reto estructuras
Activador Cognitivo - Lista de chequeo
Reto Educaplay - game pin 7-2 ----> 629897
Reto 2 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1556055-estructuras_y_esfuerzo.html
Video
9° Circuito en Serie y En paralelo
Activador cognitivo - Lista de chequeo
Explicación Circuito eléctrico en Serie y en Paralelo
Ejercicio https://youtu.be/IfqGb-uru4g
Código de clase 9-1 M1V1T6GRRCKP
Código de clase 9-2 5I3YFWMGX3WK
jueves, 17 de marzo de 2022
martes, 8 de marzo de 2022
8° Diseño sito
Código de clase 8-1 E7NC1A6HA7P2
Código de clase 8-2 HZ8LJ5TYBJBV
Código de clase 8-3 SRJ77RWQ3IBF
11° Creación
FASE 1:
Comprender el problema.
La pareja
dialoga sobre el problema, tratando de responder a las siguientes cuestiones:
¿Cuál es el
problema? ¿Qué
nos preguntan? ¿Qué datos tenemos para resolverlo?
FASE 2: Buscar
distintas vías de solución.
Los alumnos, de
forma individual, buscan una posible vía de solución al problema. Para ello,
pueden servirse de distintos recursos: escribir los datos y las fases para
solucionar el problema, dibujarlo, utilizar diversos materiales para
representarlo (fichas, regletas, cubos…), etc.
A continuación,
ponen en común con su compañero su propuesta para solucionar el problema.
FASE 3: Elegir
y diseñar un plan
La pareja elige
uno de los posibles caminos para resolver el problema y elaboran un plan: ¿Qué
hacemos
primero? ¿Qué hacemos después? Pueden, incluso, escribir o dibujar la secuencia
de
pasos. Cuando
han diseñado el plan, se aseguran de que ambos lo comprenden.
FASE 4:
Ejecutar el plan.
Los alumnos
desarrollan el plan acordado de forma individual. Si tienen alguna duda,
preguntan al
compañero.
FASE 5:
Elaborar una respuesta.
Cada alumno
escribe la respuesta al problema de forma individual y, a continuación, la
contrastan
con el
compañero. Si no han obtenido la misma respuesta, revisan el proceso.
FASE 6:
Comprobar la solución.
La pareja
comprueba la solución relacionándola con el texto del problema y valorando si
resulta lógica y da respuesta a todos los interrogantes.
Código de clase 11-1 B56R5XB57EXA
Código de clase 11-2 MPRAMT74YU49
Código de clase 11-3 W9CTCGGALYZ7
Código de clase 11-4 KNVG3DVP7RRE
1. Crear un diseño de un forro de celular en tinkercad, siguiendo las fases
10° Tipología sitios web
lunes, 7 de marzo de 2022
7° Estructuras y fuerzas
Activador Cognitivo - Semana 14 al 18 marzo
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947489/contido/index.html
https://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/LAS%20ESTRUCTURAS.htm#Esfuerzos_en_las_Estructuras
domingo, 6 de marzo de 2022
9° Simulador circuito Electrico
martes, 1 de marzo de 2022
11- Superación - Refuerzo - Profundización
Código de clase 11-1 B56R5XB57EXA
Código de clase 11-2 MPRAMT74YU49
Código de clase 11-3 W9CTCGGALYZ7
Código de clase 11-4 KNVG3DVP7RRE
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