Reconocimientos

Reconocimientos

8° Realidad Aumentada

1. Oración

2. Explorar aplicaciones de realidad aumentada Wallame - Photomath

3. Organizarse en equipos base y realizar lectura Realidad Aumentada: el mundo real con otros ojos. Utilizar la estructura cooperativa de lectura compartida explicada por el docente.

4.  Con la estructura de Folio Giratorio deberán crear una presentación en Google Drive en la que resuelvan las siguientes preguntas.
-¿Qué es realidad aumentada?,
-¿De qué forma la RA puede ayudar a los estudiantes a mejorar sus procesos de aprendizaje? dar ejemplos,-
-¿Qué relación existe entre realidad aumentada y realidad virtual?
-Dar ejemplo de aplicaciones de RA que se puedan utilizar en el aula

5. Auto-Evaluación

Archivo de auto-evaluaicón

9° Archivos APK - Instalación den dispositivos Android

PROPÓSITO: Facilitar a los estudiantes el procedimiento para descargar la aplicación móvil diseñada en App Inventor en archivo APK y realizar la instalación en el dispositivo Android para realizar las pruebas finales.

Tema: Archivos APK e instalación en dispositivos móviles Android

1. Activador cognitivo

Resolver el siguiente ejercicio de matrices gráficas, copiar las imágenes de los ejercicios y en una presentación de Google pegar cada ejercicio y dar la respuesta y argumentarla.

Este ejercicio no tiene opciones de respuesta




2. Explicación

8-2 *** 8-3 *** Trabajo PRAE

1. Organizarse en grupos de trabajo del PRAE, distribuirse en dos computadores si son 4 o 5 integrantes, si son 6 integrantes distribuirse en tres computadores.
2. Resolver el siguiente ejercicio de matrices gráficas, copiar las imágenes de los ejercicios y en una presentación de Google pegar cada ejercicio y dar la respuesta y argumentarla, la próxima clase se hará socialización de las repuestas.

Este ejercicio no tiene opciones de respuesta


3. Cada grupo de trabajo deberá realizar una propuesta de sitio web del organismos (producto) producto que está elaborando en el trabajo del PRAE, la propuesta la pueden hacer como borrador en una presentación de Google o directamente en Google site creando un sitio web.
4. Deben crear páginas y subpáginas colocando los títulos de cada página y escribiendo un texto breve que describa el contenido que va a tener la página.
5. Recopilar información relacionada con el producto (imágenes, texto) agregarla como contenido al sitio web.

8-1 Trabajo PRAE

1. Organizarse en grupos de trabajo del PRAE, distribuirse en dos computadores si son 4 o 5 integrantes, si son 6 integrantes distribuirse en tres computadores.
2. Resolver el siguiente ejercicio de matrices gráficas, copiar las imágenes de los ejercicios y en una presentación de Google pegar cada ejercicio y dar la respuesta y argumentarla, .la próxima clase se hará socialización de las repuestas.
Resolver los siguientes ejercicios







3. Cada grupo de trabajo deberá realizar una propuesta de sitio web del producto que está elaborando en el trabajo del PRAE, la propuesta la pueden hacer como borrador en una presentación de Google o directamente en Google site creando un sitio web.
4. Deben crear páginas y subpáginas colocando los títulos de cada página y escribiendo un texto breve que describa el contenido que va a tener la página.
5. Recopilar información relacionada con el producto (imágenes, texto) agregarla como contenido al sitio web.

9° Aplicación

1. 
   
2. 
   
3. Condiciones de la apalicación
4. 
   
5. Pantalla de inicio (Nombre de la aplicación, Cambia automáticamente – manualmente) 

2. Pantalla con opciones a otras pantallas 

• IMAGEN – PALABRA – SONIDO 

• IMAGEN – PALABRA 
• IMAGEN 
• PALABRA (Se expone por un tiempo corto—temporizador) 

Tolima 

Ibagué 

Tamal 

Lechona 

Tambora 

Screen 1 – Pantalla inicial 

Screen 2 – Opciones (nombre opciones) 

Screen – de todas los opcionesu 

notas 8-2

NOTAS 8-2

5121010262	3,50
5091140154	3,70
5121010144	4,10
5131020063	3,50
5151040032	4,00
5181070025	3,60
5111130185	3,50
5191080048	3,90
5161050154	3,70
5151040013	3,70
5161050281	4,00
5141030119	3,60
5121010230	4,10
5171060034	4,00
5121010137	4,20
5171060011	3,70
5121010081	4,30
5161050131	4,40
5171060059	4,00
5171060177	4,70
5181070041	4,70
5091140057	4,40
5161050043	4,30
5171060231	3,50
5121010359	4,20
5181070064	4,60
5191080166	3,70
5171060080	4,50
5091140030	4,10
5111130126	3,80
5091140014	4,30
5171060161	4,40
5121010026	4,00
5141030022	3,80
5141030031	3,60
5121010105	3,50
5191080141	3,70

NOTAS 8-3

519108127	4,70
5091140090	4,90
5121010019	4,30
5121010097	4,70
5121010121	3,50
5121010151	3,80
5121010190	3,50
5121010209	4,60
5121010223	3,60
5121010341	4,60
5131020070	4,60
5131030029	4,00
5141030079	4,70
5151030072	3,70
5151040052	4,00
5151040091	3,50
5151040101	4,50
5161050011	3,80
5161050122	4,50
5171060041	3,50
5171060073	3,50
5171060113	4,60
5171060184	4,20
5171060217	4,60
5171060224	4,60
5181070104	3,70
5191080016	4,10
5191080023	3,50
5191080062	4,00
5191080173	3,80
5191080180	4,60
5191080206	3,50
5191080213	4,30
519108019-8	3,90

Activador cognitivo

1. Organizarse equipos cooperativos
Resolver los siguientes ejercicios