7° Computación en la nube

- Oración

- Verificación de la asistencia

- Activador cognitivo - Herramientas de la comutación en la nube

- Computación en la nube - el docente hará explicación del concepto de computación en la nube.

https://aws.amazon.com/es/what-is-cloud-computing/ 

- Práctica - Cada estudiante ingresa a su correo electrónico personal creado en Gmail, si algún estudiante no tiene se le solicitará crearlo en casa con supervisión de los padres de familia, en clase estos estudiantes trabajaran con un par académico. Una vez ingresen a su cuenta personal de Gmail se les pedirá que ingresen al drive y realicen un ejercicio de exploración.

11° e-waste - Basura electrónica

- Oración

- Verificación de la asistencia

- Activador cognitivo--- se solicitará a los estudiantes realizar un listado de aparatos electrónicos que recuerden han desechado en su casa, para ello se utilizará un muro digital. Muro 

- Basura tecnológica – el docente hará explicación delconcepto de basura tecnológica y presentará una clasificación.

- Esquema – los estudiantes realizarán un organizador gráfico (telaraña - mapa de ideas - nube de palabras - esquema ) en el cual presentan la clasificación de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE). -          https://www.lifeder.com/basura-electronica/

10° Magnitudes eléctricas

- Oración

- Verificación de la asistencia

- Activador cognitivo – El docente pedirá a los estudiantes realizar un circuito eléctrico en la aplicación online dcaclab - https://dcaclab.com/es/lab

- Explicación magnitudes eléctricas: el docente hará explicación de tres magnitudes eléctricas voltaje, corriente, resistencia

- Esquema Magnitudes eléctricas – los estudiantes realizarán esquema sobre las tres magnitudes eléctricas a partir de la lectura suministrada Voltaje, Corriente, Resistencia, y Ley de Ohm - MCI Capacitación (mcielectronics.cl)

8° Mecanismos

- Oración

- Verificación de la asistencia

- Activador cognitivo - https://www.cerebriti.com/juegos-de-tecnologia/mecanismos

- Explicación máquinas y mecanismos: el docente hará explicación sobre los conceptos de  máquinas y los mecanismos

https://youtu.be/lSJaA5x7Z_I 

-  Creación organizador gráfico: a partir de la lectura mecanismo y máquinas los estudiantes organizados en parejas realizarán un organizador gráfico de los mecanismos de trasmisión del movimiento.  https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mmormarf/files/2014/10/Tema-3-Mecanismos-y-maquinas.pdf

9° Fuentes de energía alternativas

- Oración 

- Verificación de la asitencia

- Activador cognitivo – Juego Fuentes de energía alternativas

- Explicación docente el docente hará

- Lectura ¿Cómo se clasifican las fuentes de energía? - Foro Nuclear

- Los estudiantes organizados en parejas realizarán un organizador gráfico de la clasificación de las fuentes de energía.

Realizar lectura compartida ¿qué-son-las-energías-alternativas?

7° Estructuras artificales

AGENDA

- Lista de chequeo fin de periodo  - https://forms.gle/J4r9KNkjFwVhtGCL8 para quienes no estuvieron en clase o no la diligenciaron

- Realizar rúbrica

- Actividad Estructuras artificales - Realizar Lectura 

Actividades  13 - 14 -  15 - 16 - 19 - 20 - 21 - 22

11-3 - Superación - refuerzo - profundización

AGENDA

- Lista de chequeo fin de periodo  - https://forms.gle/J4r9KNkjFwVhtGCL8 para quienes no estuvieron en clase o no la diligenciaron

- Retroalimentación quiz - para quienes el docente les indique deben hacerlo

- Revisión de trabajo forro celular que no esté en actividades

- Exploración de aplicación de modelado 3D y realización de un objeto

    wuweido

    Prima 3D

6-4 Activida Sway

AGENDA 

- Lista de chequeo fin de periodo  - https://forms.gle/J4r9KNkjFwVhtGCL8 para quienes no estuvieron en clase o no la diligenciaron

- Explicación elaboración archivo Sway 

    - Ejemplo archivo Sway-  https://sway.office.com/LHoI0mPqtVCEtRoD?ref=Link

- Elaboración trabajo sway a partir del siguiente artículo elaborar un archivo de Sway

Los artefactos tecnológicos en los procesos científicos

Los artefactos tecnológicos han revolucionado la forma en que los científicos llevan a cabo sus investigaciones. Desde microscopios hasta telescopios, desde simuladores de ordenador hasta máquinas de resonancia magnética, estos instrumentos han permitido a los investigadores explorar y analizar el mundo natural en formas nunca antes posibles.

Uno de los campos de la ciencia en el que los artefactos tecnológicos son particularmente importantes es la biología. Los microscopios, por ejemplo, permiten a los investigadores examinar células y tejidos con un detalle sin precedentes, lo que les permite comprender mejor cómo funcionan los sistemas biológicos. La secuenciación del ADN es otro ejemplo de una tecnología que ha revolucionado la biología, permitiendo a los científicos descubrir nuevas especies, investigar la evolución de las especies existentes y comprender mejor las enfermedades genéticas.

En la física, los artefactos tecnológicos han permitido a los investigadores investigar el mundo subatómico con un detalle sin precedentes. Los aceleradores de partículas, por ejemplo, han permitido a los científicos investigar la naturaleza de las partículas subatómicas y los procesos que tienen lugar en el interior del núcleo atómico. Los detectores de neutrinos son otro ejemplo de tecnología importante en la física, permitiendo a los investigadores estudiar las partículas subatómicas más esquivas.

En la astronomía, los telescopios han sido un elemento clave en el avance de nuestro conocimiento del universo. Los telescopios terrestres y espaciales han permitido a los científicos explorar las estrellas y galaxias más lejanas, así como detectar exoplanetas y estudiar las propiedades de la materia oscura.

En general, los artefactos tecnológicos han permitido a los científicos realizar descubrimientos que antes parecían imposibles. Estos instrumentos han abierto nuevas áreas de investigación y han permitido a los investigadores explorar el mundo natural con un detalle y una precisión sin precedentes. Además, han permitido a los científicos desarrollar nuevas tecnologías y aplicaciones prácticas en una amplia gama de campos, desde la medicina hasta la energía renovable y la informática. En resumen, los artefactos tecnológicos son una parte esencial de los procesos científicos modernos y seguirán siendo fundamentales para futuros avances en la ciencia y la tecnología.

- Enviar el enlace de su archivo al siguiente formulario Enviar enlace - https://forms.gle/r88oYJ4mV6ZV145e6

6° Cierre de perido OneNote

AGENDA 

- Oración

- Verificación de la asistencia

- Lista de chequeo fin de periodo  - https://forms.gle/J4r9KNkjFwVhtGCL8

- Retroalimentación actividad de final de periodo. 

    - Sway - https://sway.office.com/NGVoEhMr6SO8RMUR?ref=Link 

- Entrega de actividades faltantes

- Explicación y práctica en OneNote

Los artefactos tecnológicos en los procesos científicos

Los artefactos tecnológicos han revolucionado la forma en que los científicos llevan a cabo sus investigaciones. Desde microscopios hasta telescopios, desde simuladores de ordenador hasta máquinas de resonancia magnética, estos instrumentos han permitido a los investigadores explorar y analizar el mundo natural en formas nunca antes posibles.

Uno de los campos de la ciencia en el que los artefactos tecnológicos son particularmente importantes es la biología. Los microscopios, por ejemplo, permiten a los investigadores examinar células y tejidos con un detalle sin precedentes, lo que les permite comprender mejor cómo funcionan los sistemas biológicos. La secuenciación del ADN es otro ejemplo de una tecnología que ha revolucionado la biología, permitiendo a los científicos descubrir nuevas especies, investigar la evolución de las especies existentes y comprender mejor las enfermedades genéticas.

En la física, los artefactos tecnológicos han permitido a los investigadores investigar el mundo subatómico con un detalle sin precedentes. Los aceleradores de partículas, por ejemplo, han permitido a los científicos investigar la naturaleza de las partículas subatómicas y los procesos que tienen lugar en el interior del núcleo atómico. Los detectores de neutrinos son otro ejemplo de tecnología importante en la física, permitiendo a los investigadores estudiar las partículas subatómicas más esquivas.

En la astronomía, los telescopios han sido un elemento clave en el avance de nuestro conocimiento del universo. Los telescopios terrestres y espaciales han permitido a los científicos explorar las estrellas y galaxias más lejanas, así como detectar exoplanetas y estudiar las propiedades de la materia oscura.

En general, los artefactos tecnológicos han permitido a los científicos realizar descubrimientos que antes parecían imposibles. Estos instrumentos han abierto nuevas áreas de investigación y han permitido a los investigadores explorar el mundo natural con un detalle y una precisión sin precedentes. Además, han permitido a los científicos desarrollar nuevas tecnologías y aplicaciones prácticas en una amplia gama de campos, desde la medicina hasta la energía renovable y la informática. En resumen, los artefactos tecnológicos son una parte esencial de los procesos científicos modernos y seguirán siendo fundamentales para futuros avances en la ciencia y la tecnología.

- Realizar lectura cooperativa, realizar resumen y colocar imágenes de ejemplos.

8° Modelado 3D en el móvil

AGENDA

- Oración

- Verificación de la asistencia

- Lista de chequeo

- Retroalimentación ejercicio enviado al correo

- Exloración de aplicación Wuweido y creación de objetos

    - Por equipos de trabajo deberán instalar y explorar la aplicación Wuweido

    - Crear un objeto modelando de 2d a 3d